Ein weiterer Aufgabenbereich ist die Kooperation mit weiteren Institutionen und Behörden, die in Kolumbien im Umweltbereich tätig sind. Hier ist die meine Zusammenarbeit mit folgenden Institutionen hervorzuheben:

• Umweltministerium      mehr Informationen vom Ministerium (spanisch)

• Erziehungsministerium     

• Umweltprogramm der GTZ in Kolumbien     mehr Informationen zum Umweltprogramm von der GTZ (spanisch)

Mitgliedschaft und aktuelle freiwillige Mitarbeit

• IUCN: Komission für Kommunikation und Entwicklung (CEC)

• Deutscher Verband für angewandte Geographie (DVAG)

• Vorstandsmitglied von Red Colombiana de Formación Ambiental (RCFA) – Netzwerk zur Umweltbildung in Kolumbien.

• Mitarbeit in einer interdisziplinären Arbeitsgruppe zusammen mit Umweltministerium, Erziehungsministerium und acht Universitäten: Entwicklung des Weiterbildungsprogramms für Basisgruppen zur Förderung kommunikativer Kompetenzen und Beteiligungsansätze in Selbsthilfeprojekten

• Sprecher der CIM-Fachkräfte in Kolumbien und Mitarbeit im EZ-Kreis Kolumbien (andere teilnehmende Institutionen sind Dt. Botschaft, GTZ, KfW, KAS, HSS und FES)

• Dozententätigkeit an der Universidad Nacional, Instituto de Estudios Ambientales (IDEA), Postgraduiertenstudiengang Umwelt und Entwicklung

meine Interessensgebiete

Themen

• Ressourcenschutz und Umweltschutz

• Stadtentwicklung, Regionalentwicklung, ländliche Entwicklungsplanung

• Umweltverträglichkeitsprüfung

• internationale Entwicklungszusammenarbeit

• Umweltkommunikation, Umweltbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung

Methoden

• Projektmanagement: Project Cycle Management (PCM), ZOPP

• Kommunikationsstrategien

• Monitoring und Evaluation

• Partizipation und Beteiligungsansätze zur Selbsthilfe

• Öffentlichkeitsarbeit, Public Relations

Berufstätigkeit - vorherige Position

Vor der Tätigkeit bei ASOCARS war ich fünf Jahre bei der NRO Fundación Neotrópicos in Medellín beschäftigt - davon drei Jahre ebenfalls als CIM-Fachkraft. Als verantwortlicher Projektkoordinator einer Arbeitsgruppe habe ich das Konzept und Curriculum für ein Umweltbildungsprogramm erarbeitet und erfolgreich Kontakte zum WWF-Deutschland unterhalten. Mit der Beschaffung neuer Geräte gelang mir die Einführung effizienter Arbeitsprozesse im Ressourcenmanagement. Mit GPS-unterstützten digitalen Videosequenzen wurden Luftaufnahmen von Landschaften und Städten aufgenommen, die später für Studien ausgewertet wurden.

Neben der Leitung des Umweltbildungsprogramms war ich als Berater für Projektstudien beschäftigt:

Themen:

• Regionale Raumordnungspläne, Land-Stadt-Migration

• lokale Entwicklungsplanung: Siedlungsplanung

• Umweltverträglichkeitsprüfung

• Ressourcenschutz in Pufferzonen und Nationalparks

• nachhaltiger Tourismus

Meine spezifischen Aufgabenbereiche:

• Datenerhebung und –Datenauswertung

• Organisation und Durchführung von Workshops

• Mediation bei Umweltkonflikten

• Audiovisuelle Medien

Studium

Von 1990 bis 1997 habe ich an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Geographie im Hauptfach studiert. Meine Nebenfächer während des Studiums waren:

• Publizistik und Kommunikationswissenschaft

• Verwaltung und Raumplanung

Während des Studiums habe ich mich an zwei zentralen Universitätszentren engagiert und als Studentische Hilfskraft gearbeitet:

• Lateinamerika-Zentrum (CeLA) der WWU Münster (09/1994 - 02/1995)

Das CeLA im Internet...

• Zentrum Wissenschaft und Praxis, Abteilung Audiovisuelle Medien (10/1995 - 09/1997)